城北校区玉带河景观深化设计方案
01 设计主题
绿润玉带 水韵杏林
秉承“生态优先”的设计理念
以自然景观为主，人文景观适当点缀
同时，以植被设置、雕塑小品等设计
展现医大元素和医学特色文化
02 设计策略
根据前期调研师生、校友关注的集中问题，
设计提出玉水造绿、满目点花、曲岸连心、医蕴生息四个设计策略，
着力改善生态环境、四季景观、场地连接、特色文化等方面的问题。
03效果鸟瞰图
04功能分区图
05主要景观节点
06分区效果图
科普学习区
该区域目前为小叶榕密林区，较为阴暗，师生行走较少。
为提高场地利用，消除安全隐患，方案将该区域的小叶榕杂林进行梳理，
并采用大草坪+植物组团的形式，围绕大草坪增加了花影药园、律动医韵等具有科普学习功能的景观。
主要节点：
山林涉趣、廊腰缦回、彩叶缤纷、青青草阶、花影药园、活动草坪、律动医韵
01
山林涉趣
在后山林中设置登山步道，
将原有小叶榕密林梳理5-6米宽空间新增栽植桢楠、香樟等树种，
在保证绿树遮阴的同时，也可以让师生漫步其间。
02
廊腰缦回
在靠近蜀泸大道一侧新建一座桥梁，连通玉带河两岸，使之形成环路。
梳理河岸两侧植物，加入芍药、毛石、银杏等植物，增强场地活力。
桥体颜色融入医大红等元素，与校园周边建筑相搭配。
03
彩叶缤纷、青青草阶
栽种蓝花楹、楠木、银杏等不同季节的彩叶植被。
同时，设置草阶与之搭配，给师生提供休憩场所的同时还可丰富景观效果，
可供师生休憩娱乐、开展活动等。
04
花影药园
通过种植不同种类的药用植物，同时在色彩上进行考量，
打造丰富的药用植物景观，使之在兼具观赏性的同时，
还具备科普效用，体现学校医学特色。
05
活力草坪
将原有小叶榕密林进行梳理，
设置为大草坪+植物组团的形式，
并在活力草坪上放置一些景观树洞座椅，
提供休憩场所的同时，形成小品景观。
沿路树木周围均设置了环状座椅。
树洞座椅具有较强的设计感，
且有私密空间，兼具遮阳避雨的功能。
材质选取仿木新型材料，经久耐用，便于维护。
06
律动医韵
该节点设置了一处文化墙，通过材质与装饰物的安排，
并采用中医和西医医学文化作为小品体现在景墙上，
与周围环境融为一体，形成具有学校特色的景观。
休闲散步区
该区域紧临奥体边坡，目前已修建一条步道，
栽种了大量蓝花楹，但临水区域植被较繁杂。
基于现有情况，利用已有的步道串联各个景观节点，
同时梳理跑道奥体中心一侧的植物，
利用蓝花楹营造花海、彩叶林等植物景观；
沿河侧设置生态湿地，丰富师生散步休闲的景观。
主要节点：
碧波观景、休憩花园、生态湿地、沉香步道、亲水栈道、同心林、校友林
01
碧波观景、生态湿地
整理河道两旁植物，进行滨水植物搭配。
通过栽种芦苇、香蒲等植物来净化水质，
同时将平台进行改造，营造使用空间，增添场地活力。
02
休憩花园、校友林
休憩花园可供师生跑步、散步后休憩。
花园后的树林区域，预留了一片校友林，
便于校友回校栽种树木，或放置捐赠小品等。
03
沉香步道
目前步道一侧的蓝花楹较小，地表缺乏植物搭配。
通过栽种野牡丹、鸢尾等观花植物进行搭配，
对步道进行改造，丰富观景层次和效果。
04
同心林
同心林是目前已存在的节点，设计在保留场地原地形的基础上，
将草坡上原有的树木进行梳理。清除其中长势不佳的乔木，栽种彩叶乔木。
在草坡上增加景观草阶，种植一些花卉植物，提升场地景观效果。
互动交流区
目前该区域的景观较为成熟。
设计基于现有基础，依托河道类似“太极”地形，
北侧高地的致远亭与南侧下沉的阳光舞台遥相呼应，彰显医学特色。
同时，修复廊架，梳理致远亭周边植物，为师生提供活动交流的空间。
主要节点：
致远亭、源水致远、望水平台、行知回廊、阳光舞台
01
致远亭、源水致远、望水平台
对致远亭前草坡杂林进行清理，露出开阔草坡，点缀彩叶乔灌木以及花卉。
同时在河边设置望水平台，增强区域的亲水性、互动性，
师生在这里可以背倚致远亭观看玉带河水。
02
行知回廊
对已损毁的廊架进行修复，并在顶面融入校训等文化标识，
增强学校文化标识的可观可感；同时，两侧增设了座椅，方便师生读书休憩。
阳光斜射，光影斑驳，校训等文化标识透到地面，享清新之感。
材质方面选取仿木不锈钢，经久耐用，便于维护。
03
阳光舞台
作为太极地形的“两仪”之一，利用原有草地用设石阶木椅营造阳光舞台。
修复损毁的廊架，师生可以在这里举行班团活动的同时，眺望河岸高耸的致远亭。
观花游赏区
该区域位置畅桥至入河口段，通过梳理玉带河两侧的花草灌木，
增加山体水系新的功能，增加校园特色花卉及植物种类。
主要节点：
花径通幽、悦动草坪
01
花径通幽
沿河滨水步道两侧栽植彩叶乔灌草植物，
营造医学与自然相结合的氛围，
利用廊桥高差打造多层次丰富观景效果。
02
悦动草坪
梳理步道两侧植物，融入彩叶乔灌草组团植物搭配，提升景观效果，
中心处阳光草坪为人群提供交流、休闲、游憩的自然场所，丰富场地的功能性。
